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故都的秋全程教案 故都的秋全程优秀教案
1、教学目标:了解作者及相关背景领会作者创作的感情基调(重难点)学习文中对比手法运用(重点)2、教学方法朗读、勾画3、新课导入对于秋的领会,处境不同,经历不同,看出的景也不同,毛主席看到的是“万山红遍,层林尽染,……万类霜天竞自由”的壮丽。有人看到的是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”的悲凉。一起走进作者,他看到的又是怎样的秋呢?4、题解《故都的秋》中的”秋”字点出写作的季节,而一个故字便把作者
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