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1、明确评课目的以激励为核心,真正了解教师的疑惑和困难,和教师共同探讨,重视培养教研团体和谐的气氛,互相关心,共同进步,而不是挑三拣四,监督检查,应让教师全身心地积极地投入到课改中。2、评课原则(1)“以学生发展为本”原则。课堂教学活动应以学生为中心,尊重学生的需要,尊重学生的个性,使学生在教学活动中处于主体地位,主动地参与、主动地学习。(2)尊重性原则。在评课中一定要尊重老师作学生的人格、尊严和
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