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夸老师教导有方的句子 夸奖老师教得好的句子
1、感谢老师谆谆教诲,老师的课堂活泼有趣,同学们听的津津有味,老师常引人入胜,我们总是身临其境。老师还与同学们互动,使课堂效率达到高点。老师还平易近人,总是和同学们一起讨论难问题,谢谢老师的教诲。2、老师在教室上教得东西我当时就能记住,老师举例生动形象,老师能够锻炼我们举一反三的能力。3、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较
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青春期心理特点 青春期的孩子心理特点有哪些
1、自我意识。在这一时期出现质的变化,青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有的清醒,在儿童时期,孩子对自己的认识和评价,基本是服从成人意见。青春期的孩子则完全不同,他们对自己产生强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点,显得十分自恋。同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够完美而沮丧。2、独立性增强。进入青春期的孩子,总是希望得到他人的承认和尊重、希望摆脱成人的约束、渴望独立。3、感情的变化非
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个性特点围绕哪方面写
个性特征一般指个性心理特征。个性心理特征是指人的多种心理特点的一种独特的结合,个体经常、稳定地表现出来的心理特点。那么个性特点围绕哪方面写?个性特点围绕哪方面写1、写典型事件人物的思想品质和性格特点是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,要写好人物的性格特点,就要选择典型事例去写,这是一个最重要的方法。2、录个性语言人物的语言要求精炼和个性化。精炼就是言简意赅,用经济的文字,表现丰富的内容。人物语
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青春期人际关系的心理特点 青春期人际关系的心理特点是什么
1、少男少女们的智力飞速发展,抽象,逻辑思维逐渐发育成熟,已初步具备了成年人的思维能力,并极富想象力。2、少男少女们的自我意识进一步发展并成熟,人格亦相应形成并固定下来,他们有了自己的人生观、价值观,并能独立评价自己和周围的事物,要求自立,要求尊重,精力旺盛,兴趣广泛,积极进取,希望能获得成功。3、性意识萌发、觉醒并发展成熟,他们不仅进一步明确自己的性别身分,接受性器官的变化,而且逐渐由两性间的回
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